桃園市技藝教育競賽優良學生產業參訪活動開辦總共3梯次，有75名技優學生參與，今天為其中的第1梯次參訪活動，在技藝教育競賽相關職群中得到1至6名及佳作的學生可以前往郭元益糕餅博物館及御圃有機農場參訪。參訪活動不只是鼓勵技優學生，更讓學生從教室學習走進產業觀摩，讓技藝教育試探更貼近社會與職場。
在郭元益糕餅博物館中，除了進入觀光工廠中看到糕餅的製作過程外，商業管理職群的技優學生們將目光放在食品企業運作的歷程，在博物館的陳設展品及簡報中，瞭解公司經營的歷史及走過的軌跡，更深入瞭解食品企業如何經營。而設計職群的學生也在博物館中看到不同的面向，不管是食品包裝演變歷程，或是博物館陳設展品的方式，都讓學生們了解「設計」是包裝社會及企業文化資產重要的元素。
而在御圃有機農場的參訪中，農場負責人黃麗惠女士分享自己如何在有機農業中「預見更好的自己」，黃女士分享自己在有機農業的心路歷程，她原本擔任公司的高階主管，更是EMBA畢業，但卻放下這一切回到家鄉種田，黃女士表示:「上班幫公司賺錢，跟提供健康的食物給這塊土地上的人民，我只收取合理利潤，我覺得後者更有意義，回報我取之於這社會的一切。」在聽完達人開講之後，學生們進入有機農場參觀，實際看到種植有機蔬菜的環境，農業職群得獎的學生們能夠實際體驗當個「一日農夫」，自己動手摘採蔬菜，與平時在學校學習的園藝技術或花藝技術不同，體驗真實的農場是如何運作與耕作的，促進學生對自己的職涯有更現實的想像。摘採這些天然有機的蔬菜後，孩子們可以將蔬菜與滿滿的體驗與回憶帶回家與家人分享。
來自平南國中，在農業職群園藝技術組榮獲第4名的江亞潔及第5名的劉芷伶不只在競賽時是互相支持的好夥伴，也一起報名了今天的參訪活動，亞潔說自己在技藝班中發現學習是一件快樂的事，在獲知六月能參加教育局為獲獎學生舉辦的產業參訪活動時，亞潔第一個跑到輔導室報名，內心感到非常榮幸，一向課業成績平凡的自己，竟是全市第四名，還有機會到有機農場參訪體驗，有機會看到自己平時學習的園藝技術實際應用，讓亞潔對這次的參訪非常感動。
而芷伶在準備技藝競賽時就常與亞潔假日相約一起研究嫁接、繁殖，他們買花在家一起練習，上網看看怎樣可以接枝接得更好。參加這次的參訪活動，芷伶說：「平常都是在學校或家裡練習，這次來到農場裡，可以看到專業的農人們如何實際種植各種植物，非常的有趣，也學習到寶貴的知識及技術。」
獲得設計職群第1名的福豐國中劉昱汝也參加了今天的參訪，在郭元益糕餅博物館中看到不同時期演變出不同的包裝形式，瞭解設計對產業有重大的影響力，在博物館中，也發現設計元素及層次的變化。
本活動於105年度開始辦理，讓在技藝競賽中得獎的明日之星們有機會進入產業的實務現場中觀摩，107學年度的產業參訪由平南國中承辦。桃園市政府教育局表示，辦理競藝教育是為動手思考型的學生搭建成功的鷹架，藉由競賽及成果發表活動，鼓勵學生找到自己的興趣並展現長才，發揮適性揚才的精神，提升學生對自己的自信及能力感。桃園市政府今年投入近億的經費在推動國中學生生涯發展教育、九年級學生技藝教育課程、技藝教育社團活動、寒暑假技藝教育育樂營等活動，提供多元的機會，讓學生適性探索。而技藝教育競賽優良學生產業參訪活動便是讓這些在技藝教育中表現優秀的學生有更多機會看到產業的現況，藉由參觀與自己競賽科目相關的產業，學生可以瞭解到如何在社會與工作環境中發揮自己的能力，我們衷心期盼桃園的孩子能積極的探索各種領域，主動展現學習動機，並成為多變的未來社會不可或缺的人才。
發稿單位：桃園市政府教育局
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