桃園市政府教育局為了加強國中九年級學生對於技職教育之學習動機，並有展現技藝水準的機會與舞台，特別以「多元適性、創藝揚才」為主題，舉辦本學年國中技藝教育競賽，競賽期程為108年4月1日起至4月11日止，共有8職群15組競賽，分別為餐旅職群(包含中餐、烘焙、飲調及西餐)、農業職群(包含花藝設計及園藝技術)、機械職群(包含車床、鉗工及電腦識圖與製圖)、家政職群(包含美髮及美顏)、動力機械群、電機電子群、設計群及商業管理群。今年有900多位選手參賽，獲獎選手可以參加教育局特別為其舉辦的職場參訪活動，第1名及第2名選手還可以得到「吳鴻麟先生紀念獎學金」以玆鼓勵。
今年國中技藝競賽「電機電子職群」由大興高中承辦，並以電機電子中最基礎也最重要的「電子電路製作」為競賽內容。競賽分成學科與術科兩個部分，學科筆試以電機電子相關知識為主，考驗選手對職群概論的認識，由教育局統一命題。術科考題為「救護車聲警報器電路」，此電路為多諧震盪電路及達靈頓電路，驅動喇叭模擬救護車聲之電路。考驗選手對電子電路裝配技術，並在實做中檢視選手對電路佈局、配線是否良好及焊接技巧等基礎理論的理解程度。每位選手皆須在指定時間內，以正確的裝配技術完成考驗，才有機會拔得頭籌，選手除爭取榮譽外，更能及早對未來工作培養正確且專業的認知與態度，這才是競賽中最重要的目標。
「電機電子職群」競賽今年參與的國中有大園國中、光明國中、南崁國中、經國國中…等合計24所國中、55位選手參賽。與大興高中合作開辦電機電子職群技藝課程的光明國中，推派了9年級的游同學參賽，游同學說:「我在育樂營跟職群試探時發現自己對電機電子與資訊課程非常有熱情，也很有興趣!」，國中的指導老師也鼓勵他參與技藝競賽，指導他的大興高中林哲弘老師也表示:「選手們都是要透過平時課餘時間的練習和努力來準備競賽，過程中多少都會遇到挫折，但最重要的就是要堅持下去，老師也發現程峻總是特別不怕辛苦，也常自主性的反覆練習，讓老師們注意到他的學習表現，除了期待他的好成績更外，更相信總有一天一定能展現出亮麗的學習成果。」同樣也是技職出身的大興高中實習處馮炫傑主任說：「本校非常重視這次在本校辦理的國中技藝競賽，也發現競賽中參賽學校和選手人數都有逐年增加的情形，代表近年來在國中端推行技藝教育已受到許多老師及家長的支持與肯定，也深信未來學生若繼續學習技職教育可以有一技在身，為自己的人生開創無限可能。」另外，同常被認為是男性為主的電機電子職群中，今年有6位女同學獲選成為選手，來自內壢國中的楊同學就是其中之一，參加學校辦理的電機電子機職群技藝教育班後，對電機電子很有興趣，同時在班級中也表現良好，因此獲選成為選手參加本次競賽，表現出不論性別為何，只要有興趣且願意投入，每個人都有機會成為技藝大師。
今年承辦桃園市技藝教育競賽電機電子群的大興高中擁有標準的乙級室內配線工場等專業設備，成為技藝競賽相當適合的競賽場地，該校電機科更有水電技術特色班，培養水電相關的專業人才，大興高中陳校長表示，職業試探及多元群科讓每個孩子可以依專長選擇自己心目中理想的科別就讀，學校規劃如水電技術或飛機修護等特色班級對於想在地學習、在地就業的學生而言是一大福音。
教育局高安邦局長表示，技藝教育的推動是實踐國中生涯發展教育「適性揚才」的重要管道，學生透過職群試探，瞭解自己的興趣及未來適合的職業類別，及早為生涯定向，打破「萬般皆下品、唯有讀書高」的傳統觀念，達到十二年國教成就每一位孩子的教育目標，在教育局的鼓勵及資源與經費的挹注下，國中學校很重視學生的適性發展與生涯規劃，高中職也很願意與國中攜手辦理各項試探課程，提供孩子更多元的學習機會，我們期待技藝教育能為桃園打造未來無可取代的人才。
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