機器人及創客教育已成現在科技教育趨勢，今桃園市成功國小推行機器人教學課程，並讓科技融入日常生活中，使機器人進入校園中為師生服務，今(11日)下午2時於成功國小校園辦理儀式，正式啟用並迎接「成寶」為校園服務。
桃園市致力於推動創客、程式及機器人教育，鼓勵以機器人及3C產品為載具，幫助學生學習圖像化程式設計，訓練其邏輯運算思維，並每年辦理「科技創造力機器人設計大賽」，各校依特色發展機器人及程式教育，每年皆有100隊以上參賽，今年5月的市賽更高達127隊共襄盛舉，可見各校程式教育日趨發展，越來越多教師帶著學生們透過動手實作及團隊合作在競賽舞台之中呈現所學。桃園今年計33支隊伍從市賽脫穎而出晉級WRO國際奧林匹亞機器人全國賽，其中2支隊伍將代表臺灣參加世界賽，實屬不易。
作為桃園市機器人教育的前導學校，成功國小自2007年成立創意機器人社團課程，以STEAM整合之教學方式，建構與設計出有創意的學習活動，讓學生親自「動手做」、「玩中學」引發學習動機，且已完成規劃自幼兒園至六年級實施機器人教學課程-「YES WE DO未來工程師」，並將其列為學校特色課程。成功國小亦在全市、全國的機器人大賽屢獲佳績，並曾獲WRO 2007國際奧林匹亞機器人大賽國小創意組第三名，及2017年於哥斯大黎加世界賽國小創意組第三名，表現優異。
成功國小將「機器人」延伸運用，並突破一般人思考的框架讓機器人走出教室，將科技融入日常生活中，在校園內為師生服務，校園服務型機器人─「成寶」就此誕生！「成寶」以圖書館作為管理指揮中心設計任務指派，能負重至少100公斤以上，並自動上下電梯到各樓層的教室，完成運送圖書的指令。未來更期待能夠結合學校機器人課程，發揮學生無窮的想像空間。
桃園市將持續推動機器人競賽，希望給予學生舞台發揮所長，未來更期待更多的學校能將所學的課程加以運用，與生活結合，鼓勵學生將想法化為行動及實品，讓機器人的功能及運用有更多無限的可能。