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新聞剪影

【新聞稿】桃園市107年度原住民族學生聯合豐年節暨親子聯歡活動
發布單位:
國小教育科
發布日期:
107-12-01
截止日期:
107-12-14
詳細內容:
【新聞稿】桃園市107年度原住民族學生聯合豐年節暨親子聯歡活動
為展現原住民族傳統歌謠及舞蹈之傳承,本局於107年12月1日(星期六)上午9時假本市大溪區僑愛國民小學辦理107年度原住民族學生聯合豐年節暨親子聯歡活動,透過阿美族、泰雅族及排灣族的傳統祭儀、歌謠舞蹈、美食品嚐、生活體驗等活動,增進本市親師生對原住民族傳統文化的認識並培養欣賞與尊重多元文化的積極態度。
「豐年節」富有感恩之意;活動由僑愛國小附設幼兒園小朋友表演充滿生命力的〈戰舞〉及僑愛國小同學〈祭天—聯合祭祀慶豐收〉儀式揭開序幕,感恩上天給予生活物資豐收,也體現原住民族崇敬祖靈、落實部落倫理的生活實踐。教育局亦頒獎表揚獲選為桃園市107年度本土語言(原住民族語)績優教學支援工作人員—新路國小吳連成老師及僑愛國小黃李翠雲老師,嘉勉其教學辛勞。其後由僑愛國小的太陽之愛合唱團、答嘟木琴社、樂舞班及長興國小棒擊樂隊等帶來原民傳統的祭儀、歌謠、舞蹈表演,原住民族特有的熱情、自信及對大自然的謙卑之心,深刻地感動著在場的每一個人。
「親子聯歡」蘊含學習型家庭意義;活動特別規劃許多融入原住民族知識的文化體驗關卡,以營造親子共學的情境。如:學習以原語說出五族的問候語;體驗原住民族傳統—搗米、射箭文化;跟著關主以木琴敲出「勇士歌」;藉特色手環活動導引參加者認識小米文化等等,極富巧思且寓教於樂的內容,讓參與的親師生更能有效地學習、傳承原住民族文化,並發揮原住民族學習型家庭的最大效益。
教育局長高安邦表示,本局持續關注原住民族語言文化教育政策,藉由師資培育、課程規劃、教學內容、活動設計等多面向傳承、發揚原住民族傳統文化。臺灣的族群多元、文化多元,應秉持尊重各族群語言、文化的態度,去認識、理解族群文化內涵,並強化族群自我認同,實現立足本土、建構永續族群發展的教育理念。
 
聯 絡 人:
教育局國小教育科科長     鄭凱仁 3322101分機7415
教育局國小教育科股長     陳麗如 3322101分機7417
教育局國小教育科承辦人   陳欣慧 3322101分機7416
 
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最後更新日期:107-12-01
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