為落實教育部「友善校園週」政策，桃園市立同德國中於今（3）日舉辦114學年度第2學期友善校園週宣導活動。本學期以「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」為核心主題，活動開場由校內知名的打擊樂團帶來震撼演出，以精準的節奏寓意「掌握自我步調」，象徵學生在資訊爆炸的數位時代，應做自己大腦的主人，不隨演算法起舞。
同德國中校長何信璋在活動中強調，友善校園不僅是實體環境的安全，更包含數位空間的心理健康。學校透過今天的活動，引導學生建立正確的媒體素養，避免因沈迷短影音而忽視現實人際互動，或陷入網路霸凌與跟風挑戰的危險。
活動現場，結合校內打擊樂團演出，以節奏與音樂傳遞自我掌握與團隊合作精神，象徵不被外在訊息牽引、勇於做出理性選擇。現場並由全校師生進行友善校園誓詞宣誓，高喊「思辨、查證、要求助」三大行動指引：
- 思辨：面對演算法推播的內容，保持懷疑與思考，不讓情緒被操弄。
- 查證：不輕易轉傳未經證實的訊息，阻斷網路謠言與霸凌的擴散。
- 要求助：若遭遇網路詐騙、性影像外流或身心壓力，應立即尋求師長或教育部「1953」及本市「0800-775-889」反霸凌專線協助。
除了聚焦短影音風險，本次友善校園週也同步宣導「防制校園霸凌」、「防制藥物濫用」、及「性別平等教育」等重要議題。桃園市政府教育局指出，面對新興毒品偽裝成電子煙或零食，以及網路交友詐騙層出不窮，教育局將持續結合警政與社政資源，協助學校建立綿密的防護網。
同德國中表示，未來將持續以「友善校園」為核心，結合課程教學、宣導活動與輔導機制，陪伴學生在數位浪潮中保持清醒與自信，不迷失於推送訊息，安心學習、健康成長，共同打造溫暖、安全且具正向力量的校園環境。
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