桃園市政府積極推動雙語政策，在雙語教育推動策略上，除了規劃未來的師資培育外，也提供雙語教學現場教師在職增能機制來提升在職教師雙語教學能力，桃園市政府教育局在110學年度率先培育雙語種子教師，共 20名具備雙語教學經驗且完成口說檢定測驗之教師，完成教案編撰與教學影片製作，立下雙語教學典範，帶動雙語教師齊力加入雙語教學行列。
在迎戰雙語教學趨勢的策略下，桃園市政府教育局規劃80名雙語本師培訓計畫，在66小時的培訓研習中，除邀請專家學者進行雙語教學理論以及英語教導學科之教案撰寫及實作理論基礎外，並聘用本市優秀外籍教師透過線上線下混成學習模式，進行基礎口語表達、課室英語、學生口語表達引導之口說訓練課程，讓教學現場教師熟悉課室英語及領域專業英語，在教學理論與口語表達練習中，協助雙語本師在專業學科領域中活用英語能力並增進口語表達能力，並以通過英語檢定口語能力B1為目標，厚實雙語教學量能。後續並由種子教師協助入校輔導陪伴初入雙語教學行列教師，透過專業師資彙整雙語教案，在教學與教材並進的完備資源下，協助教師「賦能、創新、共好」雙語教學現場，精緻雙語教學。
桃園市政府期望在雙語教學師資的穩定基石下，讓學子提升英語聽力與口說能力，使語言成為學習利器，讓雙語教育成為「不只教英文，更用英文學」的目標，期以多元學習方式應變學習環境的變革，使學子有機會探索更多自主學習的可能性，在雙向互動的學習中，引領孩子邁向國際，激盪宏觀國際視野。
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