教育局為提升學生在自然科學實驗操作方面的實作能力，推動「探究與實作」課程，與國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)共同規劃，受惠學生人數已逾1,200位。今(1/20)明(1/21)2日在龍岡國中辦理「落實科學教育及加強學生基礎科學實驗操作課程」，計有來自龍岡國中等4所國中及忠貞國小等12所國小學生參與，總計超過240位中小學生參加，期貫徹108新課綱所強調的「探究與實作」精神，鼓勵桃園學生動手操作學科學。
本次研習營課程相當豐富，整合生物科、物理科、化學科及科學英文等領域，引導學生透過親自操作實驗、觀察科學現象、整理數據與討論結果，將抽象的概念具體化，啟發學生學習動機。有別於往年，生物課程透過操作顯微鏡與手機結合技術，投射到310吋大螢幕，可清楚拍攝到肉眼看不見的草履蟲分裂生殖與接合生殖及游動時的纖毛擺動，水蘊草的葉綠體流動、1分鐘即可觀察到紫洋蔥質壁分離的現象及難得一見水蚤生寶寶過程等，震撼效果引發學生對科學興趣，進而提升科學思維與素養能力，學生更可透過手機傳送顯微鏡觀察影片給爸媽或祖父母，親子共學，樂趣無窮。
此次營隊加強學生基礎科學實驗操作課程，另為強調動手實作能力的培養及營造生活化情境的雙語學習，特別安排臺師大化學系外籍教師，進行一場雙語科學實驗操作教學，先請臺師大陳美玲老師帶領同學們進行國中自然的酸鹼滴定實驗，進而探究生活中的議題，再由外籍教師利用簡單的英語，說明實驗操作過程，進行科學及英語教學的跨域合作，讓學生在動手做實驗中，沉浸於生活化雙語情境，提升英語聽說的運用能力，培養學生實作力與國際力。
科學教育是永續發展的重要關鍵，科學實驗操作更是連結孩子與大自然環境的橋樑，開啟孩子獨立思考能力，促進自然科學的學習成效，進而提升學生學習動機與視野。未來，將持續推動桃園市的科學教育，挹注充足經費，持續為桃園的莘莘學子，營造科學探究、開發多元潛能的優質環境，讓科學教育扎根至全市各個校園角落。
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